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2017年八年级英语(下册)教学计划(原创)  

2017-02-18 12:17:10|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        一、 基本情况   
         本期我继续任教277、278两个班的英语,上个学期期末考试277班人平75.3,优秀率48.2%,及格率75%;278班人平72.3,优秀率43.6%,及格率70.9%。两个班绝大部分同学学习态度比较端正,在早自习能大声朗读单词、课文,他们掌握了一定的学习方法,积累了一些学习经验,但也有部分学生根本没有养成好的学习习惯,导致成绩越来越差,学习很吃力,有的甚至自暴自弃,于是出现了两极分化现象。因此培养学生良好的学习习惯,使他们掌握灵活多变的学习方法很重要,这样才能大幅度地提高学习成绩。
   二、指导思想
     本学期的英语教学要面向全体学生,关注每个学生的情感思想,尊重个体差异,不歧视学困生;帮助学生建立自信;以学生技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础对目标进行整体设计,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功;注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
 三、教材分析
  本学期教材共有10个单元。各单元话题灵活,贴近生活实际。本期将要学习到的一些语法知识有:情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级。每个单元分为A和B两部分,这两部分分别提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的词汇量和阅读量。
本学期的重点是:继续 学习词汇和习惯用语,语法知识点:情态动词、反身代词、一般将来时、过去进行时、现在完成时、不定式、连词,其中现在完成时和连词是本册书的难点和重点。 
四、教学措施
  1、培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
  2、抓好早读,培养良好的语感。
  3、落实培优补差:引导优等生、抓好中等生、辅导好学困生,从而减少两极分化现象。
  4、重视听力的训练,利用预备晚自习5到10分钟时间进行。
   5、经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习。
  6、重视对学生读写综合题方法的指导。
  五、课时安排
 Unit1.What's  the matter ?                8课时
Unit2.I'll  help  clean  up  the  city  parks.     8课时
Unit3. Could  you  please  clean  your  room?    8课时
Unit4.Why  don't  you  talk  to  your  parents?       8课时
Unit5.What  were  you doing  when  the rainstorm came?     9课时
Unit6.An  old  man  tried  to  move  the  moutains.            8课时
Unit7.What's  the  highest  moutain  in  the  world?          8课时
Unit8.Have  you   read   Treasure  Island  yet  ?           10课时
Unit9.Have  you  ever  been  to  a  museum ?               10课时
Unit10  I've   had  this  bike  for  there  years.                  8课时
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