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八年级英语(下册)教学总结  

2014-06-25 10:27:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   本期教学工作即将结束,现对我的教学工作做如下总结。本期我继续任教八年级252、253两个班的英语,经过一学期的学习,他们的学习目的比较明确,学习态度较为端正,成绩有所提高,尤其是我当班主任的所在班级253班,他们的基础知识较为扎实,课堂气氛比较活跃。但是所教的252班,因为不少同学放弃了英语的学习,导致该班的英语成绩有所下降。 
     一、确立与新课程想适应的教育观念 
           学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一个规律。因此我把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
    二、树立学习目标,适时给予鼓励。 
     
期初就给每个学生制定切实可行的目标,有了目标就有了学习的动力,在适当的时候给予鼓励,可以使物质上的,也可以使精 神上的。
   三、激发学生得学习兴趣。
      众所周知,兴趣是最好的老师。
       1、培养了学生得良好的书写习惯。
       2、鼓励学生大胆的开口说英语,积极的参与听、说的训练,多表扬,少批评,让学生赶到有安全感,有成就干
 四、建立融洽的师生关系
     师生之间只有互相尊重、互相信任,才能建立起良好的关系,俗话说:“亲其师,信其道”,这个道理大家都明白,可是要做到这一点也不易,除了尊重学生、信任学生之外,要关心、关爱学生,不管是学生感冒、发烧,还是因为天气弄湿了衣服等,我们都表示关心,我想,人都市有情感的,他们自然而然会学你的英语,即使听不懂,他们至少也不会扰乱你的课堂,课堂和谐了,老师心情好了,教学效果自然可想而知。
 五、严谨治学,不断学习,提高自身。
     该套新教材我是第一次使用,我在学中教,在教中学,自己准备了四五种教学参考方面的资料,认真书写教案,备学生、备教法,备教材,写教学反思,参加国培学习,和同事集体备课等,精心准备好的课,学生愛听,教学效果就好;另外,无论什么情况,上课一定要教太 好,有激情,从而提高学生得听课兴趣。认真批改作业,有机会的话,一个星期做到一次面批。
  六、教学中存在的不足
    潜能生的转化工作做得还不够,尤其是252班的一些男生,几乎放弃了英语的学习,作为科任老师,我有时也力不从心,爱莫能助、无可奈何,在即将到来的初三的教学中,尽量做好这件工作。
    
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